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数学课上的小差错

作者:小编来源:周记网 时间:2020-11-12 阅读:10 次

在平时上课时,简直都会有人呈现过错,而呈现过错的这些同学有时还会被同学讪笑。不过,咱们知道么?往往一堂课上,便是因为这些小过失,才使一堂普通的课变得精彩起来。


  那是一节数学课,咱们遇到了这样一个问题:在一幅地图上有着甲乙连两个城市中间有着连接两城的火车道路,问怎么样丈量两地的间隔。这个问题一出,同学们就纷繁积极思考,举手说着自己的办法,我想得是用尺子先丈量两地图上间隔,再按比例尺算,这一观点是也是大多数人的想法。



  不过,这是王诗雅说:“应该用一条绳子测出火车线路的间隔,把绳子再伸长,看看绳子有多长,再核算。”这种办法也有不少人同意了。



  现在这道题呈现了两种答案,终究谁的对呢?咱们咱们都讨论了起来,各自说着自己的观点。有的说“火车道路便是两地的间隔!”“不对不对!应该是两地的直线间隔!”



  最后,有一个同学总算说出了其间的道理,原来:火车的道路是两地的旅程,而直线间隔才是两地的真实间隔,也便是这正确的答案!


  咱们咱们听了后,都恍然大悟,知道了这两个办法的区别和不同的意思。



  看来,如果没有王诗雅和一些同学作错了这道题,也不会有咱们之后的讨论和知道其间的道理,犯过错并不是坏事,它能够帮助咱们了解更多的知识和道理。